2022年是强基方案施行的第三年，许多经历总算有迹可循；与此一起，也有越来越多的低年级考生和家长重视到了强基。
那么，强基方案终究是什么？招生专业有哪些？合适哪些考生报考？每年什么时候报名？新高三高二高一该怎样提早备考？带着这些疑问和小编一同来看~
什么是强基方案？
强基方案首要选拔培育有志于服务国家严重战略需求且归纳本质优异或根底学科优异的学生。聚集高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制作和国家安全等要害范畴以及国家人才紧缺的人文社会科学范畴。
由有关高校结合本身办学特征，合理组织招生专业。要杰出根底学科的支撑引领效果，要点在数学、物理、化学、生物及前史、哲学、古文字学等相关专业招生。树立学科专业的动态调整机制，依据新形势要求和招生状况，当令调整强基方案招生专业。
参与强基方案有什么效果？
强基方案十分合适根底学科杰出、家庭经济条件较好的优异考生报考，这类学生假如单靠高考成果或许无法考上这39所国家最高层次的大学，强基方案给予这类考生优惠一起，建造国家的根底学科，到达双赢。
一起强基方案定位在根底学科，要点在数学、物理、化学、生物及前史、哲学、古文字学等相关专业，且兼有本硕博连读培育形式，这对根底学科感兴趣的考生或是想走科研道路的考生来说是一个绝佳的时机。
强基方案的报名条件是什么？
从近两年强基方案招生方针来看，强基方案首要接收两类学生：
第一类：高考成果优异的考生；第二类：相关学科范畴具有杰出才干和体现的考生。该类考生须在全国中学生学科奥林匹克比赛全国决赛中取得数学、物理、化学、生物、信息学（以下简称五大联赛）二等奖及以上。
怎样报名参与强基方案？
3月底前，高校发布招生简章；4月，考生网上报名；6月，考生参与一致高考；6月中旬，考生进行校测承认（除复交南三校）；6月25日前，各省（区、市）供给高考成果；6月26日前，高校确认参与查核的考生名单；7月4日前，高校组织查核；7月5日前，高校依据考生的高考成果、高校归纳查核成果及归纳本质点评等折组成归纳成果，择优选取。
2022年，复旦大学、上海交通大学、南京大学三所高校强基方案校测形式调整，校测调整至高考后、高考出分行进行，一切报名经过的考生均须参与校测，方针这三所高校的低年级同学需特别注意。
39所强基方案高校名单及专业汇总
● 强基方案试点高校名单：
2022年强基新增东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所试点高校，至此，39所985高校齐聚。
● 强基方案要点专业：
强基方案首要在数学、物理、化学、生物、前史、哲学、汉语言文学（古文字学）相关专业招生，部分校园敞开信息与核算科学、根底医学专业、理论与应用力学、工程力学、核工程与核技能专业等。2022年北航新增飞行器动力工程，北理新增智能无人体系技能，西北工业大学新增航空航天类，东北大学新增自动化专业。
强基方案的选取方法是什么？
强基方案选取是在一切批次之前的。高校选取名单报各省级招办审阅，处理选取手续。被正式选取的考生不再参与后续高考自愿选取；未被选取的考生可正常参与本省（区、市）后续各批次高考自愿选取。
强基方案的校测包括哪些内容？
2022年高校强基方案以考生归纳成果择优选取，校测成果是归纳成果的重要部分。校测成果占归纳成果的15%，所以有入围看高考，选取看校测的说法。
高校强基方案首要考书面考试、面试，部分高校仅考面试（2022年因疫情影响，部分高校也撤销书面考试）。
考试时刻会集组织1-2天内进行。其间，五大学科比赛银牌及以上的考生能够经过强基方案破格入围报考，部分高校会在校测阶段给予破格入围考生必定优惠。
强基方案的培育形式是什么？
强基方案不只聚集优异人才的选拔，更重视人才的培育。依照“一校一策”的准则，高校正经过强基方案选取的学生独自拟定培育方案，独自编班，装备一流的师资和学习条件，实施导师制、小班化等培育形式，探究本-硕-博联接培育形式。
强基方案的培育形式是什么？
答：只需契合相应的报名条件，都能够一起报考，不过假如需求校测，或许时刻会“撞车”，到时候需求做取舍。
怎样提早备考强基方案？
● 高考成果很重要
假如将各高校的招生简章归纳来看，有两类考生是比较契合强基方案选拔要求的：第一类是高考成果优异；第二类是学科比赛银牌及以上且高考成果杰出。结合教育部高考成果占归纳成果的份额不低于85%的要求，高考成果在强基中的重要性显而易见。
● 提早准备校测
学有余力的同学们也能够提早进行强基方案校测的备考规划，进行比赛学习。从从前的状况来看，各高校强基方案校测试题难度根本在比赛水平，尤其是顶尖高校。考生体系学习比赛后即便没能取得银牌以上奖项，只需能靠高考成果入围，在校测阶段与没学过比赛的同学比较也会更称心如意，更占有主动性。
● 做好生涯规划和学业规划
“鸡蛋不能放在同一个篮子里”。除强基方案外，还有归纳点评、高校专项、少年班等多种升学途径能够了解。但无论是走强基方案，仍是一般高考、归纳点评、专项方案等升学途径，都需求考生有明晰的生涯规划和学业规划。
主张低年级考生根据自我认知及生涯规划，结合个人兴趣与专长，建立方针，清晰高中阶段尽力方向，一步步朝着美好未来行进。