![]()
时间：正式开课前一周主持人：校长或副校长工作人员：教学部经理、本班任课老师、助教参加者：新班家长、小学员环境标准：1）家长会气氛活跃、热闹；
2）教师带领小学员游戏、读书，气氛轻松、有趣；
3）教室布置整体温馨、活泼
具体活动步骤：
时间
步骤
步骤规范
标准
达到目标
需要物品
召开前3天
通知各位报名的家长时间、地点、时间
规范1：确定时间、地点
规范2：确定家长交费情况
标准1-1：安排没有课的教室举行活动
标准2-1：通知只交定金的家长交全款
确保将信息准确地通知到家长
《交费登记表》
召开前1天
物品准备
工作人员安排
没有通知到的家长继续联系
规范1：确保物品的准备到位
规范2：明确工作职责
规范3：通知到没有联系上的家长
标准1-1：按照所列物品清单准备
目标1-1：确保家长一一通知到
目标1-2：确保工作人员到位
目标1-3：确保物品准备齐全
参看《物品清单》
召开当天
检查一切是否准备就绪（典礼前30分钟）播放儿童歌曲卡通玩偶迎接家长和小学员（典礼前10分钟）引导（典礼前10分钟）家长签到教师领孩子进入上课教室工作人员引领家长进入家长会教室安排学员座位，给小学员起英文名字教师授课环节家长讲座环节小型表演发放新书开学典礼结束
规范2：卡通玩偶在中心门口迎接新学员和家长
规范3：1名教师在前台正前方引导家长和小学员
规范4：前台负责家长签到工作
规范5：教师组织小学员游戏，负责小学员的安全
规范6：热情地与家长一一交谈，等待其他家长
规范7：根据男女比例，年纪、水平综合考虑分配座位
规范8：按照学校的要求授课
规范9：按照家长会规范举行
规范10：展示新班级新风貌
规范11：根据交费家长信息发放教材
规范12：欢送家长和小学员
标准2-1：用英语打招呼（Hello）
标准2-2：和小学员握手
标准3-1：面带微笑，用英语打招呼
标准3-2：引导家长到前台签到
标准4-1：所有需要填写的信息齐全
标准4-2：在家长签到时与小学员一一握手，打招呼
标准5-1：教师带领小学员进入教室游戏，等待其他的小学员
标准6-1：所有工作人员态度友善，举止文雅，做到与每位家长问候并简单交流
标准7-1：教师给小学员安排座位及起英文名字应尊重个人意见
标准8-1：严格按照学校中的教学目标实施教学
标准9-1：首先介绍本次开学典礼的流程
标准9-2：主持人自我介绍，任课教师自我介绍
标准9-3：主持人讲座过程
标准10-1：表演本次课程中学到的英文歌曲或儿歌
标准11-1：没有交齐学费的进行追款
标准12-1：教师布置本次作业
标准12-2：与每位家长进行沟通
标准12-3：对每个孩子第一次的表现进行肯定
标准12-4：通知下次上课时间
标准12-5：与家长和小学员一一送别
目标1-1：做到一切准备万无一失
目标2-1：营造一个轻松、愉快的气氛
目标5-1：让小学员喜欢教室布置，做好与学员的沟通工作
目标6-1：让家长了解到这次讲座的意义以及小学员上课内容
目标7-1：让小学员尽快融入新的集体中
目标8-1：教师顺利完成第一次教学任务
目标8-1：引起家长的教育共鸣，达到讲座的目的
目标10-1：让家长感受到孩子喜欢这个环境，勇敢地开口表达
目标12-1：得到小学员的喜爱及家长的认可，让每个人高兴而来，不舍而归
《签到表》
儿童英文歌曲CD准备
卡通玩偶
《报名表》
《出勤表》
《英文名字》
本次课程LP
《如何帮助孩子提高。。。讲座》PPT
样书准备
歌曲CD
学员教材准备
小奖品发放
召开结束
13、总结
规范13：对整个活动进行总结
标准13-1：总结每个岗位，每个人表现的优点及不足，针对不足的环节加以讨论，找出解决方法
目标13：达到每举办一次就完善一步的目的
《会议纪要》
开学典礼物品准备清单
硬件
软件
教室 2间
课件
电脑 2
教材
互动白板 2
小贴画
卡通玩偶 1
PDF格式的开学典礼图片
气球 若干
原版书籍
家长会讲座PPT
英文儿童歌曲CD