学生上学最关心的事情之一就是放假的时间，中小学生还好说，放假的时候有家长接，路程也不远，大学生需要提前订票，尤其是比较长的假期，长途跋涉得提前做好准备。
受到疫情的影响，不少大学开学的时间推迟了很多，落下的课程需要弥补，所以小长假很多高校都选择让学生在校内学习，正常上课，在适当的时间会给学生们选取一个时间放假。
有人就说，很多中小学也是这样安排的，难道学生们真的有望迎来“春秋假”了吗？对于这样的消息，大家从大学生的放假安排上看到了端倪，不知道接下来，能否在中小学生的身上实现。
您有新的小长假，请查收，学生有望迎来“春秋假”，家长还淡定吗
每个学期开始之前，各科的老师都在备课的过程中安排好了学生要学习的课程，课时数是导向，老师哪一节课讲得快了或慢了，都会根据计划进行调整。
而且关于放假的安排，老师也早就把课程调整好，所以说那些请假的学生，老师不可能因为极个别的同学，暂缓学习的进度。
那么学生最期盼的两个假期：寒假和暑假，能否真的满足学生劳逸结合的学习要求呢？其实很多家长觉得这样的假期设置，并不能完全缓解学生的压力。
站在学生的角度来看，如果有春秋两个假期，学习的效果应该会更好，在这样的季节，温度和气候很适宜学生学习，但也不能让学生全都集中在这一阶段学习。
于是有人提议：可以适当减少寒暑假的天长，增设春秋假，这样学生不至于在超长的假期中荒废学习，也能将假期分配得比较均匀，身心健康有望能更好地发展。
对此相关部门也有了回应，各地区的学校，可以根据学校的具体情况，为学生增设春秋假期，这也就意味着有一种声音在对学生说：您有新的小长假，请查收。
那么家长对此还能淡定吗？学生的减负工作已初见成效，学生有一个新的假期，可谓是喜从天降，虽然还得看各地区学校的具体安排，但也让学生欣喜不已。
有的家长支持学校统一利用这样的假期组织学生去拥抱大自然，因为家长是不放假的，初高中的学生还好，小学生就不妥了，如果学生自己在家，谁来陪护还是一个问题。
学生上网课的情况下，“春秋假”还有意义吗
对于春秋假期，很多大学早就已经开始实施了，比如中国人大，给学生放春假，不过很多家长提出一个很现实的问题，那就是学生本来就在上网课，因为线下教学恢复得晚，课程进度是需要往前赶的。
在这样的情况下，有的学校在周末抽出一天时间来给学生加赶进度，那么春秋假还有意义再设置吗？
首先，春秋假是为了缓解学生的学习压力，如果因为网课的原因，就该从网课本身找方法解决，提高学生上课的效率。
其次，春秋假也不一定是直接给学生自由发挥的空间，可能不是直接放学生回家，有的学校会组织学生走出学校和家门，去博物馆、去大自然、或者去拓展训练，属于素质教育的进阶，还是很有意义的。
如果家长觉得学生的假期只能待在托管班自己无暇顾及，也得正确对待这件事情，也许将来这种假期能成为中小学大规模实施的现实，家长也得做好准备。
用放假来缓解学生学习压力，治标不治本
假期时间，没有了老师和学校的严格要求，学生很容易懈怠，所以春秋假在实现之前，家长得考虑，学生是否能拥有适应假期的能力，能不能严于律己。
多半的学生做不到计划圆满，按标准执行，所以想要缓解学生的压力，还得从考试上着手，如今的考试试题难度很大，有的时候会有超标的题型，不过教育部门也在积极改善考试问题，中小学不公布成绩，不排名，以此减少家长之间的内卷，给学生更轻松的学习氛围。
笔者寄语：对于家长来说，学生放假，可以多一些机会带领孩子出去游玩，但是年龄段不同的学生，想法各异，上了初中的同学，想法日渐成熟，也许只想和同学待在一起，与家长保持距离，其实不管假期在不在，家长都得关注学生的情绪问题，多加疏导和沟通。
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