培训实施方案模板。通过培训，进一步提高了基层党组织***的政治素质和业务能力，为推动全县脱贫攻坚工作奠定了坚实基础。(张海涛)(新华社专特稿)((《中国青年报·中青网讯(记者李明明)近日，中共甘肃省委组织部发布一批干部任前公示，其中，兰州市城关区人民政府副区长、公安分局党委***、局长张建军拟任市直单位正县级领导职务。公示时间从2018年1月19日至1月24日。
一：培训实施方案模板
有时，方案的制定比执行本身更为重要。为了让这个月的工作圆满顺利的开展，我们需要制定方案。方案对日常工作有督促的作用，优秀的方案是什么样子的？下面是的我为你精心整理的“小学教师培训实施方案模板”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
小学教师培训实施方案模板 篇1
一、指导思想
加强师德培训，树立正确的教师职业观;加强教育法规培训，树立依法办学的观念;转变教育发展方式，促进教育事业科学发展;加强业务培训，提高教师的教学素质。
二、培训日期及内容
1、第一阶段：8月1日～8月4日，内容为师德法规教育、业务学习。
(1)、组织教职员工认真学习教育方针、有关教育政策法规、中小学教师职业道德规范、潍坊市中小学教师十不行为规范等。
(2)、认真学习研究《义务教育条例》、《学校安全管理规范》和《学校管理暂行办法》等，进一步提高学校管理水平。
(3)、学习先进，写出体会，举行做学生喜欢的老师讲演活动。
(4)、研读教育名著;写出工作总结与反思。
2、第二阶段：8月5日～8月10日，内容为组织所有教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动、业务学习、继续教育培训学习。
(1)组织所有干部和教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动。围绕“安全为主、育人为先、促进公平、强化服务”等深入讨论，解决好轻视校园安全稳定、“重教书、轻育人”、弱校弱势群体、闭门办学轻视社会需求和个性化服务等问题，深刻领会促进教育事业科学发展的重大意义、科学内涵和工作重点，同时紧密结合本学校的实际，逐条逐项分析排查出存在的突出问题，深入具体地研究确定转变教育发展方式的思路措施，确保在新的学年里全面开创教育事业科学发展、和谐发展的崭新局面。
(2)深入研讨教学模式;教师基本功培训;绘出学科知识树，学校进行评比交流;制定各种计划、交流教师个人专业成长规划;分教研组集体备课，学习课标、通研教材等。
(3)继续教育培训公共课《未来十年的教师职业生活》、《教育反思案例及论文编写指导》和各专业课。
每日作息时间：上午8：00――11：00，下午2：30――5：30
三、培训要求
1、提高认识，加强领导。各小学要成立以校长为组长的暑假教师培训工作领导小组，依据本方案制定出具体详实的本校培训方案，全面做好暑假培训学习的宣传动员工作，开好放假会和学习动员会，做到明确学习时间、地点和内容，狠抓培训过程的落实，避免走过场。
2、严格纪律，细致管理。严格考勤，每一次培训，要做到人员有落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录，收集好相关培训材料。参加培训的教师应全程参与培训工作，自觉遵守纪律和相关规定。参加市级培训的有关人员要做到不迟到，不早退，认真听讲，积极互动;回校后认真备课，对同科教师进行二次拓展性培训。对参加市级培训不积极，违反培训纪律，中心校将对其通报批评，培训费用不予报销。
3、加强考核，确保效果。中心校考核各学校主要依据：(1)学校培训的各种制度及过程材料。(2)各校组成评价小组对教师的培训笔记(5000字以上)、体会(手写20xx字以上)、反思(1000字以上)进行评价情况，结果纳入教师考核并上报中心校。(3)转变教育发展方式大讨论活动结束后，各校形成的《转变教育发展方式、促进教育事业科学发展的实施意见》(8月29日前报镇中心校办公室)。(4)每名干部、教师围绕参与大讨论和转变教育发展方式写出的心得体会(手写20xx字以上)。中心校将对各校办班情况进行过程监督和全面考核，对学习不认真的教师、组织不力的单位进行通报批评。
小学教师培训实施方案模板 篇2
为了贯彻国家、省、市、区关于体育教育的工作会议的精神，落实区教育局教育工作会议提出的创建现代化教育的战略目标，我校在本学期，以提高体育素质教育的水平和能力，特制定体育教师培训实施方案。
一、指导思想：
实施本方案，是为了学校开设体育课程，推动学校的体育工作;是体育教师的要求;是体育发展的要求。我校将对体育教师进行培训，使之在师德、专业知识、教科研能力等方面有较大提高，逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。
二、培训目标：
1、师德目标：具有良好的师德修养，热爱教师工作，有强烈的事业心和责任感。
2、教学水平目标：能胜任体育教学工作，并具备一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规，形成和发展自己的教学风格。
3、体育目标：掌握体育知识的基本能力，具有一定的教研开发能力。
4、教育科研目标：掌握一定的现代教学 *** 和现代教育技术，具有一定的教学能力、科研能力和撰写论文能力，将体育融入学科教学中。
三、培训内容：
1、现代教育理论学习和实践：国家、省市关于体育教育的文件，研究性理论学习，体育学科的教学法。
2、体育学科知识：体育教学的基本知识与教学实践。
3、教育科学研究：教学设计、教学论文的写作。
四、参加人员：
全辅导区全体体育教师。(包含体育 *** 教师和双语教师)
五、培训方式：
1、采用以任务驱动方式进行;即以任务为中心，要求每位教师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，提高自身素质。
2、理论学习。
3、交流研讨。组织教师进行交流研讨，及时总结，推广成功的经验。
4、观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，着力解决课堂教学中的问题。
六、实施计划：
从20__年2月起实施，每月培训一次，一年完成一期。
第一阶段：理论学习，学习体育大纲与研究性学习文件等。
第二阶段：观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，切实解决课堂教学中的问题。
第三阶段：交流研讨。对所学内容进行反思，及时总结、推广成功的经验。
第四阶段：总结、考核阶段。
小学教师培训实施方案模板 篇3
为了更好地促进新教师的专业成长，尽快的熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据教育办的师资队伍建设规划,结合我实际状况，特制定这个新教师培训计划。
一、培训目标
1．让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识，并及时适应新课标的要求。
2．让新教师能够用新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教学水平及质量。
二、培训内容及要求
1．在业务学习上，要求新教师做好笔记（会议记录）。
2．新课标下的教材、教法。要认真钻研新教材，了解新教材编写的指导思想及体系结构，熟练掌握新教材及所教学段教材的重点和难点。以上内容在教案里要体现出来。教学 *** 运用得当，要积极学习，努力探索适合自身特点学科教学规律行之有效地教学 *** 。转变学生的学习方式，形成的合作、探究的新型学习方式，对这种学习方式各学段要大胆探索和实施。
3．指导教师的课随时向新教师开放，并经常进行听课、评课的互动。
4．要求新教师每课都要做好反思，并体现在教案本上。
此外，新教师要认真学习研究新课标。对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要切实掌握，对新课标中指出的教学中重视的问题必须结合自身教学实际切实重视。
三、培训措施
1．参加校本教研。
本学年，要求新教师提前认真备好课，精心设计授课程序，上出最佳效果。授课教案要上交存档。要按时积极参加校本教研和上级举行的教研、培训等活动，认真听课，做好笔记，课下及时反思、认真实践，将所学理论与实践融会贯通，把所得的心得及时记录下来。
2．结对跟踪培养
充分发挥学校优秀教师、骨干教师的作用，与新教师结对进行跟踪培养。骨干教师要从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师，指导要中肯、具体，不要花架子，切切实实提高教师的业务水平。新教师拜师要诚恳，虚心学习骨干教师的教学艺术。指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时的进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长，承担起教育教学的重任。
3．在学校每人一节的教研课中，教研组要特别重视对新教师的备课、上课、评课工作，多给些善意的指导意见，促进其提高。
4．确定“新教师教学周”，并形成制度。将每年开学的第二周确定为“新教师教学周”，邀请学区领导及教研员莅临指导，发动校名优教师参加听课。课后组织评课，扬优弃劣，帮助其成长。同时，以新教师的课堂为切入点，根据其个性、风格，“因材施教”，确定结对老教师、名优教师。
小学教师培训实施方案模板 篇4
信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，推动学校教育现代化的进程，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，熟练运用多媒体技术、网络技术开展教育教学活动，提高教师的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高和教师的创造精神、实践能力的提高。现将我校本学期计算机培训安排如下：
一、组织机构
组长：
副组长：
组员：
二、培训对象
培训对象：全体教师
三、培训形式和地点
培训形式：采用集中培训与自由学习相结合 ***
培训地点：计算机教室
四、培训要求
1、全体参加培训的教师要认真、刻苦、好学，必须按时参加听课，不得迟到、早退，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。
2、部分课程可以通过自主学习完成，计算机基础知识部分，可以先考试，通过后，则无需参加这个模块的培训，特定模块针对的人群必须参与。
2、培训完毕后参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师综合评估。
五、培训内容
1、计算机的基础知识。能正确开机、关机；熟练操作鼠标、键盘；熟练打开、关闭文档和一些应用程序等。xp系统基本操作，文件管理。正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。能够掌握杀毒软件的使用。
2、特定模块（1）办公软件word20xx、excl20xx软件的使用,能够排版文档。（校长、段长、各处室负责人及工作人员）
3、上网的相关知识。浏览并查找、上传、
4、特定模块（2）powerpiont课件 *** （一线任课教师）。
5、通过移动终端（手机、平板电脑）浏览查找资源。
本学期将分次集中对教师进行系统的培训。其余时间，重要用于教师个人自修，随学随问，不懂之处，随时请教其他教师，不断提高自身使用电脑的能力与水平，从而满足自己日常教学的需要。学期末，对教师的微机使用与操作情况进行有效的检测。
具体培训安排如下：内容一：计算机基础知识
问题1：正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。
问题2：能够掌握杀毒软件的使用
内容二：文字处理
任务一：认识word文字处理软件
问题1：word的启动及退出
问题2：word窗口介绍
问题3：打开或关闭工具栏
任务二：文档的输入和保存
问题1：如何建立一个新文档
问题2：输入文档的内容
问题3：如何保存文件
问题7：如何关闭文件
任务三：文章的修改
问题1：打开过去保存的文件
问题2：如何选定一段文字
问题3：如何删除一大段文字
问题4：移动和复制
问题5：撤销操作与恢复操作
问题6：查找或替换某些文字
任务四：学会简单的排版
问题1：改变字的大小
问题2：改变字体
问题3：改变文字的格式
问题4：改变文字的颜色
问题5：改变行距
问题6：设置段落格式
任务五：插入剪贴画和艺术字
问题1：插入剪贴画
问题2：调整图片周围文字的排版方式问题3：插入艺术字
任务六：打印文件
问题1：打印预览
问题2：如何打印文档
问题3：如何进行页面设置
问题4：如何设置打印分数和打印范围任务七：建立表格
问题1：如何 *** 简单的表格
问题2：插入或删除表格某行/列
问题3：如何进行表格的合并与拆分
问题4：如何调整表格的高度与宽度内容三：电子表格
任务一： *** 一份“学生成绩表”
问题1：认识excel的窗口
问题2：怎样输入“学生成绩表”中的数据
问题3：设置“学生成绩”表中格式任务二：对“学生成绩表”进行修饰问题1：设置单元格中的数据对齐方式问题2：为表头设置颜色问题3：设置字体字号
问题4：添加边框线
问题5：保存“学生成绩表”
问题6：进行页面设置及打印
任务三：“学生成绩表”的使用技巧问题1：复制或移动“学生成绩表”
问题2：重命名或删除、插入“工作表”问题3：计算“平均分”和“总分”问题4：设置打印标题内容四：电子邮件
任务一：怎样收发电子邮件
问题1：申请免费电子邮箱
问题2：发送电子邮件
问题3：插入“附件”
问题4：接收电子邮件
问题5：
问题6：建立通讯簿内容五：电子备课系统的使用内容六：电子白板的使用
小学教师培训实施方案模板 篇5
一、指导思想：
根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办朱涂小学教师书法培训学习。
二、培训目标：
提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析 *** ，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。
三、培训对象：
__全体教师
四、培训时间：
每周三下午12：00——1：00
五、培训内容和形式：
1、书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析。
2、常用书体的临习技能：分楷书、行书(草书)、隶书(篆书)、硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。
3、进行教师三笔书法比赛。
小学教师培训实施方案模板 篇6
一、指导思想
根据各级教学工作计划要求，立足我校实际，以促进每个师生的发展为宗旨，不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平，使教师不断转变观念，不断提高业务能力。
二、工作目标及重点
(一)工作目标
1、培养一支师德高尚、敬业奉献、热爱生活、积极向上的青年教师队伍，提高教师的专业水平。
2、打造学习型书香校园，努力形成读书学习的浓厚氛围，提高教师的专业水平和执教能力。
3、建立健全有效合理的机制，继续实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师稳步成长。
4、充分发挥骨干教师引领、示范、带头作用，利用自身的优势和资源进行培训学习。
5、开展有主题的快乐教研活动，通过教师间的互相交流、沟通和探讨，在提升专业化水平的同时打造团队精神，使老师们能以积极乐观的心态投入工作。
(二)工作重点
1、通过读书学习、观看课堂实录、骨干教师讲座等方式为我校教师提供丰富、优质的学习资源，建立良好的教师学习环境，让每位教师都有所收获。
2、抓好骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范带头作用，为青年教师树立榜样，引领青年教师稳步前进。
3、确立重点培养对象，开展师徒帮扶活动，帮助青年教师尽快提高业务能力和素质水平。
三、具体工作措施
(一)利用好网络平台，督促教师按计划完成学习课时，提高网络学习的质量。
(二)将课程标准的学习纳入常态。
要求代课教师每人自购一本20__版课程标准，将其作为教学行为纲领性材料，不定时学习，领悟精神实质用以指导自己的教学。
(三)加大优质书目的推荐力度与密度，通过学习使我校教师做到以新课程理念为先导，以课堂教改为重点，以教学反思为切入点。
1、教科室每月在校网上推荐一至两篇好文章供老师阅读。
2、每位老师要根据学校推荐的专业阅读指导书籍进行自主阅读，每学年最少要撰写一万字的读书笔记和心得体会。
(四)观看课堂实录。
为了提高学习效益，有针对性，本学期选有代表性课堂实录组织集中观看，看完后组内进行分析讨论，来探索各种类型课行之有效教学模式。
(五)校领导、骨干教师和外出学习老师进行业务讲座。充分利用自身的优势和资源进行培训学习，本学期安排骨干教师和外出学习教师进行4次业务讲座。
(六)加强各级骨干教师的培训学习、考核工作。
1、重新评选各级各类骨干教师，对新评选的骨干教师按照有关要求进行培训。
2、骨干教师要按时上传校网相关材料，按月完成所承担的任务。
(七)确定重点培养对象，开展观课议课活动。
1、开学初重新确定重点培养对象人选，抓好重点培养对象的观课议课活动。
2、通过外派学习、跟踪指导、观课、磨课、议课等方式帮助青年教师尽快提高业务水平和教学能力。
(八)继续实施“青蓝工程”，加快青年教师成长步伐。
1、继续实施“青蓝工程”，沿袭以往师徒结对的传统做法。
2、依据师徒结对书的要求，细化加大师徒之间“一对一”的听评课指导工作。
3、开展形式多样的讲课活动，检验师徒间的帮扶效果。
4、在学期末举行一次青年教师课堂教学基本功赛暨汇报课展示活动。
(九)外出学习。继续安排好上级组织的各类学习和外出学习活动。
(十)组织有主题的快乐教研活动，通过这种形式的活动打造团队精神。慢慢培养老师们积极进取快乐工作的心态。
(十一)组织好__区青年教师各类能手赛、学科带头人和骨干教师的评选活动。
小学教师培训实施方案模板 篇7
为了提高教师的师德修养，更好地树立教师形象，我校将用一年的时间开展教师全员参与的教师礼仪培训。
一、培训意义
中国自古以来是礼仪之帮。文明礼仪是文明社会的行为规范，是全体社会成员必需遵守的行为准则，是一个社会文明和文化水准的标志，是一个人文明道德修养的外在表现形式。“振兴中华，教育为本;振兴教育，教师为本。”教师的职业道德素养是教师素质之魂，是教师振兴教育的内在动力和行动保证。教师是融合智慧，传承文明的使者，教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。
二、目标要求
1、通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程。
2、通过“学礼仪，树形象，促工作，增素质”的教师礼仪培训，提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。
3、营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境，增进师生关系的和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力。
三、组织机构
组长： 安登猛
副组长： 崔玉虎
成员：郑定林 张映良 周慈宁 张映成 龚国荣
四、培训对象
全体教师
五、培训时间
培训时间为：2021年10月——2022年7月。
可分为以下四个阶段：
集中培训阶段：10—12月份，学习有关礼仪常识和教师职业道德规范，并共同研讨。
分散实践阶段：2022年3-5月以处室及组为单位开展教师礼仪和职业道德教育月活动。
礼仪展示阶段：2022年6月与相关的评比活动。
总结评价阶段：2022年7月培训结束后，写出专题培训总结并上交(7月上旬交)。
六、培训内容
教师的素养;教师的形象;教师的语言;教师的装饰;课堂礼仪;校园礼仪;办公室礼仪;师生关系;社会交往(上);社会交往(下);
七、结果运用
1、每位教师撰写礼仪教育学习心得、论文，对于优秀者将推荐上报。
2、礼仪活动全过程的考核拉入教师绩效工资考德考核部分。共15课时，占15分。
3、根据礼仪学习各环节的考核成绩及心得体会的成绩将对学习礼仪优秀的教师评为礼仪标兵，并给予奖励。
4、征文比赛：届时将评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
二：高素质农民培训实施方案
一、申请时间:每年度11月23日-12月5日
二、申请地点:各乡(镇)人民政府
三、申请条件:培训对象是法定劳动年龄16-55周岁的农村劳动力,正在从事或有意愿从事农业生产、经营、服务和农产品加工的农民和返乡入乡创业者,主要包括专业大户、家庭农场、农民合作社、益农信息社、农业社会化服务组织、农业企业的创办领办者、经营者及骨干;小农户和贫困户;返乡农民工、大学生、退伍军人等。
四、申请应同时提供材料:将本人的姓名、性别、从事产业、单位职务或家庭住址、身份证号码、联系方式告知本人户籍所在地的乡镇人民政府的农民培训负责人。
五、具体要求:培训由经认定的高素质农民培训机构承担,培训培训人员按时自行前往培训地点,携带好身份证原件及复印件2份,带好个人生活用品,培训期间参训人员的培训、资料、食宿、交通等费用由培训机构承担。
三：医院岗前培训实施方案
季节性是指一些行业在某些月份前后发生的生产淡季或生产旺季的情况。每个行业都有属于自己的淡季和旺季，如对生产制造型企业而言，也会因为产品订单的多少而呈现淡季和旺季。季节性培训就是指针对生产淡季和生产旺季应运而生的培训计划。
生产制造部门是企业的核心部门之一，生产型员工则是创造企业产品价值的主体。
◆ 生产型作业的特点
（1）人员数量庞大，岗位多。
（2）当今生产制造企业多采用订单型生产，容易呈现季节性，可能会忙闲不均的情况。在旺季和特别忙的时候，容易出现产品质量问题。
（3）各道生产工序之间讲究分工协作。生产制造部门针对不同的产品，一般会采用不同的工序。每一道工序承担着不同的任务分工和要求。如果上一道工序出现进度或者质量问题，就会影响下一道工序的进度或者质量。
（4）体力劳动居多，工作重复性强。
（5）管理基础薄弱，是由于员工文化水平造成的局限。
生产淡季生产人员培训计划
根据生产型作业及生产型员工的上述特点，人力资源部可以利用生产淡季，对生产人员开展企业文化、技能提升、安全教育等方面的集中或脱产培训，以及可以联系一些能够开展拓展训练的景区，以便边开展拓展训练的同时，边让员工在景区游玩，达到边休息边培训的双重目的。
所以，在开展淡季生产人员培训前，需要精心地编制培训实施计划，做好培训准备和拓展训练项目的策划工作。。
计划名称
XX公司生产淡季人员培训计划
编 号
受控状态
一、目的
为了丰富员工精神需求，缓解员工日常工作压力，提升工作技能，增加员工的凝聚力，强化员工安全生产意识，避免安全事故的发生，特制订本计划。
1．提升员工工作技能，提高工作效率。
2．强化员工安全意识，减少人员伤亡和财产损失。
3．缓解日常紧张的工作压力。
4．强化各部门的团队协作与沟通能力。
5．全面提高员工综合素质，提升员工对企业的忠诚度。
二、培训目标
1．帮助员工对本岗位上下游的岗位技能甚至所在车间所有岗位所需的技能有所了解。
2．研究新技术，进行技术革新，以进一步提升生产率、降低次品率。
3．扭转员工的安全态度，提升员工的安全知识和安全技能。
4．增加各班组的联络，活跃生产气氛。
5．降低人员流失率，加强企业文化宣传。
三、培训对象
生产部门全员。
四、培训时间和培训地点
培训时间是：月日～月日，为时6天，将占用一个休息日。
培训地点是：XX景区度假村多功能厅。
五、生产淡季培训计划
本培训计划是根据淡季培训需求报告进行拟订的，缓解员工日常工作的疲劳，改善员工机械式上下班，工作、生活没有 *** 的现状。本计划参照本年度培训计划和本年度培训费用预算执行。
淡季生产人员培训计划表
编号： 编制日期：年月日
序号
课程名称
培训内容
培训方式
培训时间
费用金额
1
团队建设
“金鹰团队”组建
小组讨论
月日
元
2
企业文化培训
“爱国守法 敬业奉献”文化建设
课堂讲授
月日
元
3
绩效培训
岗位业绩指标考核办法
课堂讲授
月日
元
4
安全培训
安全知识、安全操作规程
讲授、小组讨论
月日
元
5
操作技能培训
现场作业流程和看板管理
讲授、小组讨论
月日
元
合计
元
备注
本次培训采取内训和外训相结合的学习方式，中间可能穿插一些培训辅助活动，户外拓展或者爬山，锻炼员工的合作精神和毅力
核准： 复核： 经办：
编制人员
审核人员
审批人员
编制时间
审核时间
审批时间
生产旺季新进生产人员培训计划
生产旺季，正是订单最多、全员大干的时候，这个时候企业最容易出现“用工荒”。生产部门经理应按照经验预估生产人员数量，如预计有缺口时，应提前和人力资源部沟通，让其招聘新员工，避免缺工给生产带来不必要的麻烦。
因此，相应会导致新员工对工作不了解或不熟练的情形，这时培训就显得尤为重要。在制订生产旺季新进生产人员培训计划时，侧重点要放在生产技术培训和安全教育方面。
计划名称
生产旺季新进生产人员培训计划
编 号
受控状态
一、目的
为了缓解即将到来的生产旺季的生产压力，公司特招聘一批新员工加入生产工作。鉴于新进生产人员对公司和岗位工作的熟悉度不高，特此安排此次培训，希望可以通过本次培训可以帮助生产部门顺利的应对生产高峰，保质保量的完成生产任务，为公司创造更多的利润，增加收益。
1．为新进员工提供准确的岗位信息，明确自身工作职责和内容。
2．促使新进员工明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务。
3．向新进员工传输公司企业文化，加快融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪。
4．向新进员工展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径。
5．防范新进员工因操作不当，引发安全事故。
二、培训内容及方式
（一）培训内容
生产旺季新进生产人员的培训内容体系如下表所示。
生产旺季新进生产人员的培训内容一览表
培训主题
主题细分
具体培训内容
1．基础知识培训
企业简介
企业发展概况、企业精神、经营理念、未来前景、组织架构等内容
规章制度
员工手册、厂规厂纪等
规范要求
工作礼仪规范、财务手续、5S活动规范等
2．专业知识培训
基本技能
对机器、工具、劳保用品、防护工具、消防器材等工具的使用
产品知识
产品生产线、工序原理、服务范围、物料调配等
3．三级安全教育培训
厂级安全
教育
安全意识和安全保护的重要性，国家安全生产的相关法律法规及各项政策、规范，公司安全工作发展史、生产特点、设备分布、安全生产规章制度、公司安全生产管理机构等，公司区域内特殊位置、危险位置及安全规定，公司内历年典型的安全事故案例和教训、工伤事故案例等
车间安全
教育
车间的概况、车间的主要工种及相关专业安全要求，车间危险区域、特种作业场所、有毒或有害岗位的情况，车间劳动保护规章制度、劳动保护用品的使用规范及注意事项，车间涉及的安全技术基础知识，车间事故多发部位、原因及相关特殊规定和安全要求，车间常见事故与典型事故案例解析
班组安全
教育
岗位安全操作规程、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项，本班组机械设备、设备的性能、设备的维护及防护装置的使用技巧，有关事故案例等
（二）培训方式
1．集中培训。将所有新进员工集中在一起，进行基本技能知识的培训，有人力资源部负责讲授。
2．模拟岗位培训。针对新进员工各自岗位，由生产部经验丰富的老员工进行指导，并进行模拟操作和演练，使新进员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。
三、新进生产人员培训实施流程
1．人力资源部根据生产部门的人力需求计划统筹，参照生产部新进生产人员的人数确定培训时间并拟
订培训具体方案，并 *** 第期新进生产人员培训计划书报送培训经理。
2．人力资源部与生产部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等。
3．人力资源部在生产部新进人员培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报培训经理审阅。
4．人力资源部在生产部新进人员接受培训期间，应不定期派专人实施监控，通过一系列的观察测试考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用，综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训 *** 。
四、培训考核与反馈
（一）培训考核
1．基础知识考核由人力资源部组织，在集体培训的最后一天进行。基础知识考核以笔试为主。
2．专业知识考核由生产部门自行组织，在新进生产人员正式上工操作前完成。专业知识考核采取笔试和实务操作相结合来开展。
（二）反馈
1．考核结果以公告形式反馈给新进生产人员，并记入员工档案，作为新进生产人员考查的重要资料保存，人力资源部应及时对新进生产人员的异议给予答复。
2．基础考核不及格的员工，人力资源部决定是否对其采取补考、重新培训、劝退。
3．专业考核不及格的员工，生产部负责人对其进行约谈，并决定是否重新培训或劝退。
五、培训时限要求
所有培训要在新进生产人员入职半个月内完成，以确保新进生产人员认同企业文化文化、端正工作态度，以确保新进生产人员达到工作岗位所要求的各项标准。
编制人员
审核人员
审批人员
编制时间
审核时间
审批时间
促销旺季新进促销人员培训计划
促销人员是企业在销售终端的活广告，帮助企业以最直观的方式推销产品；也是消费者满足购买需求的问答机，帮助消费者寻找到更适合自己的产品。
对于新进促销人员，不接受培训是无法上岗直接面对消费者的。其培训工作重点就是让其掌握企业产品的特点特性、掌握一定的现场陈列技巧和服务礼仪、熟练使用现场促销话术和技能。制订新进促销人员培训计划时要紧紧围绕这一点。
计划名称
促销旺季新进促销人员培训计划
编 号
受控状态
一、目的
强化公司产品的销售，扩大品牌知名度，保证年度计划销售额的达标，实现销售增长的目的，公司特此新招一批促销员。为避免新进促销人员对产品不熟悉，在销售过程中出现尴尬，特安排本次培训，以顺利达在下列4项主要目的。
1．提高新进促销人员的商品专业知识。
2．增强新进培训员工自信心，激发工作热情。
3．学会建立客户关系，促成现场最终成交。
4．实现公司销售额增加的目标。
二、培训对象
全体新进促销人员。
三、培训形式
课堂讲授、案例分析、情景演练、小组讨论等培训形式进行培训，充分调动现场的气氛和培训学员的积极性。
四、培训实施计划
本次培训计划是公司第期促销人员培训计划书，具体内容如下表所示。
第期促销人员培训实施计划书
编号： 编制日期：年月日
序号
课程名称
培训内容
培训方式
培训时间
1
产品知识培训
品牌创始人、品牌定位等知识
课堂讲授
月日
2
服务礼仪培训
促销人员应具备的形象礼仪和言行
角色扮演
月日
3
陈列技巧培训
商品陈列与美学
课堂讲授
月日
4
销售培训
销售沟通和销售达成
情景演练
月日
5
心态培训
职场心态和心态调节
课堂讲授
月日
备注
1．培训为期进行五天，培训时间是每天上午的8:30～12:00，下午的13:30～17:30。最后一天下午进行理论考试
2．本期培训的联系人和负责人是人力资源部的×××
五、培训讲师的安排
产品知识和陈列技巧由督导进行讲授，服务礼仪技巧由优秀促销人员代表进行讲授，销售培训和心态培训由销售经理和年度最佳促销人员进行讲授。
六、培训纪律
1．每一个参加培训的新进促销人员在情景演练的时候必须全员参加。
2．全体新进促销人员无特殊原因必须参加，无故缺席者视为旷工处理，有紧急时间的应提前一天和培训负责人沟通。
3．本次培训结束前将组织考试进行考核，考试形式多样，如有不达标者，扣除当月绩效工资。
七、培训考核办法
1．在促销人员受训期间，培训讲师须穿插开展各培训科目的考试工作。考试方式不定，可以是笔试，可以是口试，也可以是情景演练。
2．培训结束之后，进行综合考评。综合考评以出勤情况、考试情况及课堂表现相结合。
3．考评结果将进入促销人员培训档案，为以后临时促销人员续约、转正等人事决策提供参考。
4．对于本期培训效果，还可在本轮促销工作结束后，根据促销人员在促销期间对培训内容的应用情况、促销目标的达成情况、顾客对促销人员投诉情况来予以间接评估。
编制人员
审核人员
审批人员
编制时间
审核时间
审批时间
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1.本资源编号：2718。
2.