文/艾小贝爱教育
达标的专科院校，会有升为本科层次的可能。
学生对于考大学是有着深深的执念，这是每位学生在12年辛苦学习中，一个最根本的目标，学生不想让自己的大学梦落空，那学生在多年的学习中，就得付出很大的努力。
如果学生在学习上所付出的努力不够，那学生就不可能考出自己的最佳水平，然后考入自己理想的大学。
高考这一重要考试，就是完全以每位学生的分数来作为投档录取的标准，如果学生的分数不够，那就一定考不上了。
我国院校的办学层次是有着本科和专科的明显不同，分数考不上本科院校的学生，就只能被报考的目标变成专科院校了。
但就算大学生读的是专科院校，也不用觉得就差一截，因为专科院校也是有升格为本科院校的机会，如果大学生能选对了专科院校，那成功升格之后，也是可以获得本科层次的学历。
9所专科院校或将升格为本科？专科生迎“好消息”，其中湖南有3所
从不同省市的相关消息来看，有9所专科院校或将升格为本科？如果真的能升为本科，那对于专科生来说肯定是“好消息”了，其中湖南有3所将升为本科。
这3所院校分别是湖南汽车工程职院、湖南化工职院和湖南中医药高专，3所院校有望升本科的事情，已经得到了官方的回复，院校在积极争取中。
广东省内的肇庆医学高等专科学校也有望升格为本科，这是学习在教职工代表大会上透露的，不少学校的“专升本”相关办学指标已经达到，同时升本材料准备工作也已经完成。
广州铁路职业技术学院也将升格为本科，院校已经向广东省内的教育厅提交了升本的申请，能升格成功的话，院校暂定把校名改为广州铁路职业技术大学。
广西省内的桂林师范高等专科学校也有望升为本科，院校的各项条件是已经达标，或优于达标，院校在进一步紧抓升本的工作。
甘肃省内陇南师范高等专科学校有望升为本科，该校的升本工作在有序地推进中，升本的指标在持续优化，力争高质量实现升本的目标。
河南省内的许昌职业技术学院也在开展升本方面的相关工作，拉萨师范高等专科学校也有望升格为本科，该校已经向教育厅申请升格，升格为拉萨师范学院。
该校的发展水平已基本达到本科院校的标准，从院校的相关表态来看，该校的专升本通过了教育部的评审。
个人分析
可以看出，有望升格为本科的院校是分布不同省市，都是一所的程度，只有湖南是3所。
不同院校都在积极地支持有望升本的专科院校，在积极地推进支持院校升格为本科，让院校达到升本的目标。
专科院校想升格为本科，是需要达到设置要求的
教育部规定的本科层次职业院校是有着设置要求的，那也就表示专科的院校想升格为本科，是需要达到规定设置要求的才有可以升格为本科的可能。
如果院校和规定的要求存在差距，那升格为本科的可能性就会变得很小了，专科院校想要升格为本科在办学规模上是要符合要求的。
专科院校的办学规模偏小的话，那就不太行了，除了专科院校的规模，专科院校的专业设置上也是应该完善和全面，专科院校开始的专业数量和类别不能太少。
专科院校的硬件条件也要满足要求，师资队伍要达到要求，如果院校的师资队伍不行，那院校也是很难发展起来的，专科院校的人才培养方面也得达到要求。
院校多培养出来的毕业生质量不能太差，院校的就业率不能太低，同时专科院校还需要做好科研与社会服务等方面。
学生对于专科院校，接受度提高了很多
多个省市内所分布的专科院校数量还是偏多的，有多个省市内的专科院校数量是比本科要多不少的，省市内分布的专科院校能办学的越来越好，和学生对于专科院校。
接受度提有高了很多是有着直接关系的，正因为越来越多的学生对于读专科接受了。
不在对于本科院校有那么深的执念了，就算考入的是专科，学生也会选择去读的，不会为了上本科，而去复读，专科院校才会变得越来越不愁生源了。
笔者想说：
专科院校升格本科，是需要经过专业的审核，要先由院校准备好升本的相关资料，提交给省内的教育厅。
然后再上报给教育部审核，如果不同方面都达到本科层次办学指标的院校，才有可能升格为本科。
今日话题：
你觉得哪所专科升本可能大？
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