学习就像建房子，
根基越牢，房子才能越盖越高！
没有根基，你只能建“空中楼阁”！
自然教学法倡导人特蕾西研究表示，单词学习对于理解语言和言语输出都至关重要，有了足够的单词量，即使对结构的了解几乎等于零，也可以理解和说出大量的第二语言。
80%的中国学生，在家长老师的“助攻下”，
忽视单词，建造着自己的英语“空中楼阁”！
很多家长为了让孩子“速成”，往往选择跳过单词这个步骤，直接进入语法、答题解惑上，一门心思让学生搞题海战术！
而在单词学习上，老师从领读、认识、复习这一系列动作的完成，仅占课前十分钟，N遍抄写+一次默写，便是对单词最大的“尊重”。
这种看似畸形的现象，其实已经成为英语学习的常态。没有对语言中最为敏感和活跃的单词进行有效扩充，也没有对于单词量的积累给予足够重视，再加上新学的单词增多，遗忘越来越严重，放弃成了“最好的选择”！单词，慢慢从英语学习的基石，变成了英语学习的绊脚石，成为制约英语学习的瓶颈。
万丈高楼平地起，英语单词不可弃！
没了帮助，仍然有很多学生在探索、努力！
当我们在知乎搜索“背单词”时，以下结果赫然醒目：
“如何在一个月内，背完高中3500个单词”、“如何长期有效地记住单词”……
特别是“有什么相见恨晚的背单词方法？”，浏览量达到2千8百万之高。
他们借助网络，在不断寻找、交流、探索，希望用自己的智慧，借群策群力的方式去解决背单词难题！其中有个有意思的现象，作者在求助中强调不要单词课、app（可见是已经尝试了市面上各种背单词“神器”，但是然并卵），言辞之间透露着迫切的需求，希望大家提供的方法真的能有效！
这千万级浏览量的背后，是学子们的心声，抱团取暖式的探索，更是他们内心真实的渴望。
背单词难，难于上青天！
现在如此，以前亦如是！
你可以自己回想一下，或者随便找个学生问问，学英语什么最难？我相信绝大部分人（甚至是全部）会异口同声地回答到：背单词！当然，这个问题同样困扰着红杉树智能英语记忆引擎发明人，杨宁远博士。
上个世纪90年代，杨博士准备赴美转攻心理学博士学位，为了拿高分，他需要掌握3000个托福高分单词和3000个GRE高分单词，即使两者有重合，仍有3000多生词等着他。
他把3000多生词制作成小卡片，下定决心用一个月搞定它们。刚开始一切顺利，一周后问题就来了，是继续学习还是复习，他犯了难！如果只复习，就没时间学新的；要是都学新的，学过的单词很快就忘了，岂不是白学了？所以只能复习复习一半，学习一半，可是，学过的单词哪些是完全掌握无需习，哪些是需要立即复习的呢？这位高材生，也只能用标记号这种最原始的方式处理。
可没几天，记号一多又乱了。就这样，大量的时间都浪费在了对卡片的低效管理上，这促使他萌发了一个想法：
如果用电脑来帮助统计、计算和优化，把人脑做不好的记忆管理搬到电脑上去做该多好!用电脑自动找出来那些已经背会掌握了的单词，找出那些需要再复习才能记住的单词，那该有多好！这个念头，深深埋在他的心中，成为“记忆引擎”研发的思想萌芽。
中国人究竟会怎样攻破背单词难关？
做到做不到,试试才知道！
在出国深造期间，杨博士开始专注于大脑的信息处理机制，并从事脑电波和大脑信息处理的研究。
当脑袋里装着问题，就想把问题解决好，便会不断学习和思考，那股子执着力、专注力就像澎湃的河流源源不断、滔滔不绝。或许这就是中国人骨子里的那份独有的倔强和坚韧！
功夫不负有心人，2001年，由杨宁远博士为核心的“硅谷第三脑专家小组”，率先提出“记忆引擎”概念，并在一套完整的人机互动学习系统中，成功应用了“记忆引擎”技术。当时，纽约大学心理学教授，世界著名的视觉感知和磁神经学专家这样评价杨博士的贡献:
“……对现实生活中人类的学习，记忆和病理学的研究产生了重要的影响，他的工作对国家的利益有卓越的贡献。我相信随着这些发现不断地被重复和改进，它们将会是在人类认知神经学方面最令人振奋的发现之一……”
随后，“记忆引擎技术”被快速应用到教育领域，并在中外三百多所学校使用，而使用结果令人兴奋：在记忆引擎驱动下学习，学习效果明显提高。经过大约二十小时的培训，考试平均英语成绩提高20至30分。经过几十天的持续训练，大脑功能参数得到持续提高,对于大脑的发育和保持大脑的活力具有十分重要的意义。
记忆引擎在教育领域的应用，印证了当年学者和科学家们对杨博士研究应用领域的预见。
古有桃园三结义，三分天下有其一！
今有三人行，启中国智能英语教育新篇章！
当年脑海中，背单词用“人脑记忆电脑管理”的想法，终于成为现实！为了报效祖国，杨博士决定带着记忆引擎技术归国。在国内推广和普及记忆引擎技术的过程中，他遇见了吴泊均先生和周海滨先生。三人相见恨晚，在帮助学生寻找更好的学习方式上面，三人更是不谋而合。
既然有帮助学生快速记单词的技术，就应该拿来给孩子们用！
既然有高效学习英语的方法，就应该与所有的学生共享！
既然学英语可以轻松、快乐，就应该让学生享受这份轻松、快乐！
既然这种学习方式可以建立学生自信，就应该让学生面带微笑！
经过多次探讨，他们决定：为中国的学生提供最优秀的教育资源和学习方式，让每一个孩子都能享有科技带来的轻松、快乐的学习！这是梦想，是初心，是信心，更是恒心！三人怀揣对梦想的执着，揭开了红杉树智能英语的序幕，开启中国智能英语教育新篇章。
当时国内学英语的软件有轻轻松松背单词、商务通、记忆宝等。这些产品，只是单纯将单词从书本上搬到线上，很快便被市场淘汰。后来，越来越多产品借鉴艾宾浩斯记忆曲线，希望从记忆遗忘规律入手。但是我们都知道艾宾浩斯的记忆曲线是一天为单词来测量的，而人的遗忘往往是在几小时内，甚至是几秒钟内，在时间的精准计算上，艾宾浩斯曲线几乎无能为力，而且这个曲线是适合大众的，对个人来说，只能做粗略参考。
能够像红杉树智能英语记忆引擎一样，对艾宾浩斯记忆曲线进行升级优化，把记忆管理从以天的时间精度提高到秒的时间精度，同时运用心理学脑认知规律来优化人脑与计算机互动的，以前没有，现在依然如此！
人脑学习，电脑管理，
将长时记忆的效率提高5-10倍！
在人们学习记忆中，每个人都有一个节律问题，也就是在记忆和复习之间存在一个最优化的节律，叫做“黄金节律”。他非常复杂，既因人而异，也因单词而异，同时这个节律还会受外部影响而变化，而这种变化还不是均匀的而是逐渐舒张的。人脑想要找到这个“黄金节律”，几个单词还可以，一旦数量增加，人脑便无能为力。
而建立在计算机技术、脑科学、认知心理学和英语教育多领域的红杉树智能英语记忆引擎技术，它通过电脑全程记录“学员与电脑”互动过程中的各项参数，对人脑记忆形成过程进行精准计算和仿真模拟，实时绘制每位学习者的记忆图谱，并根据大脑的遗忘规律，有效动态把握最佳“黄金节律”。
以上内容或许有些晦涩，但下面“推秋千”例子，会让你更清晰。
想象一下，你在公园推秋千，如果秋千一个来回周期是三秒，你先推一下，三秒后再推第二下，刚开始你会有些用力，但三五次后，推秋千会变的很轻巧。但如果你的频率不是三秒，而是不停地推或等的时间过长，会是什么样的结果呢？要不就是你的力量落空；要不就是当你推的时候秋千已经停了，每次推都非常吃力！只有当这个外在的推力与秋千的固有频率匹配起来才行，而不是一味仅凭力气大和勤快。
找到黄金节律，就找到每个学习者学习过程的最佳复习点，只要在记忆“顶峰”时及时重复，记忆就能以最佳效率累计。假如每次复习记忆痕迹增加10%，那一次在顶点时的复习，记忆痕迹就累积到20%，如此复习九次，就达到100%。如果每次累积的效果在遗忘到2%再重复，就得重复五十次才能达到100%。那些等完全遗忘后再重复，无论重复多少次都记不住。
记忆引擎技术就是在人机互动中，找到每个人的“黄金节律”。通过“人脑学习、电脑管理”，让大脑记忆更好地进入激发状态，将长时记忆的效率提高5-10倍。其实，不仅是记单词，任何高效学习，都需要把握最佳重复节奏。