在小学和中学阶段，按照现行中小学教学大纲的安排，都有青少年行为规范教育，侧重点都在于道德规范的学习和教育。即使有遵纪守法的教育，也往往侧重于纪律教育，而法制教育因师资缺乏及普遍重视不够等原因、大多未能真正开展。当出现青少年违法犯罪等典型恶性案件后，人们在寻找产生原因时，才会归结到法制教育不够这一因素，于是有人呼吁重视法制教育。事实上，法制教育对青少年行为的影响不是凭一时的突击所能立竿见影的，它需要长期的、由浅入深、不断努力才能实现。规范的、良好的青少年行为离不开法制教育。
法制教育侧重的是法律法规这些特殊的社会规范的教育，而这些特殊的社会规范，通过规定法律关系参加者的权利和义务。要求法律关系参加者依法享有权利和承担义务。不承认超越法律之上的特权阶级的存在，任何人的行为都必须遵守相应的法律规范，否则即要受到相应的法律制裁。通过对青少年的法制教育，能使他们理解和掌握相应的法律知识，明确作为一个公民所做的一切必须符合社会规范，特别是必须符合法律法规这些特殊的社会规范的要求，否则将会对自己及家庭带来不利的法律后果。只有掌握相应的法律知识的青少年，行为才能逐步地与法律规范相适应。对青少年应当进行必要的有针对性的法制教育，由于青少年智力尚未完全发育成熟，自觉性也较差，他们一般不可能主动地学习和接受法律知识，因此他们的行为一般也不可能全部符合法律规范。而且一些不符合法律规范的行为往往被忽视，这样积少成多达到一定量的时候、往往会发生质的变化，当一般的违法行为演变为严重的违法行为时，亡羊补牢，已经晚矣。为了使法制教育能对青少年的行为产生积极的影响，一定要不断加强青少年的法制教育。