在没有孩子之前，提起教育孩子的方式，很多人都能说得头头是道，比如作为家长，我们应该要正面管教，不能打骂孩子。
但是等到真正有了孩子之后，很多家长才发现，一些育儿书中所说的沟通方式对孩子来说并不奏效，最后家长们无奈只能使出“吼”这一招。
但是，这招显然也是无效的，家长们吼只是自己情绪的一种发泄，但是对孩子来说，家长吼得越大声，他们似乎就越不听，越想反抗。
宁宁妈妈最近萌生出了送2岁的儿子上托班的念头，当别人问及原因的时候，她无奈地说：“再不送孩子上托班，我们的亲子关系就要破裂了。”
别人可能觉得宁宁妈妈在开玩笑，但她心里非常清楚，如果自己再和儿子以这种方式相处下去，别说亲子关系是否会破裂，自己的情绪可能首先崩溃了。
宁宁已经到了所谓的“可怕的2岁”，孩子到了2岁有多可怕呢？2岁的孩子可以说是到了第一个叛逆期，家长说什么孩子都不听，一不如意孩子就会满地撒泼打滚，哭得眼泪鼻涕一大把。
这天，宁宁非要爬上沙发把沙发当成游乐场蹦蹦跳跳。宁宁妈妈看到这样的场景，自然非常着急，忍不住大声吼叫，让孩子立马停下这种危险动作。
但是小宁宁似乎并不买妈妈的账，妈妈吼得越大声，他跳得越欢乐。最后，宁宁一不小心摔了一大跤，宁宁妈妈只能一边抱着大哭的孩子安慰，一边唉声叹气。
很多家长会发现，自己在育儿的过程中似乎威严尽失，说什么孩子都不听，孩子反倒会以和爸爸妈妈作对为乐趣。
越来越多的家长像宁宁妈妈这样陷入了两难的境地，吼孩子不奏效，孩子越发不听话。不吼孩子，孩子越发闹腾，一身“反骨”。
很多家长每天被孩子折磨得“体无完肤”，最后只能发出一声感慨：“养娃不容易，且行且珍惜。”
为什么家长们会发现和孩子沟通如此之难呢？难道除了吼，真的就没有一种办法可以和孩子好好说话了吗？
其实，家长们在和孩子沟通的时候，普遍多了点情绪，缺了点技巧。在和孩子相处的时候，家长们只要用对这3种方式，你们会发现，其实自己家的孩子并没有那么不听话，和孩子沟通起来其实也没有自己想象中那么困难。
父母学会用这三种方式和孩子沟通，你会发现和孩子沟通很省心
第一种方式：蹲下来和你的孩子沟通
为什么会将这个方式放在三种方式之首呢？家长们，不知道大家有没有关注到，很多专业的教育机构的老师在和幼儿沟通的时候，都会蹲着。
而我们家长，很多时候却容易忽略这一点，喜欢站着和孩子交流。
蹲着和站着和孩子交流有什么区别呢？大家不妨尝试下，蹲下和孩子沟通的时候，我们和孩子是平视的，对于孩子来说，就像是他的玩伴一样，不再是“高高在上”。
除此之外，蹲着和孩子沟通的时候，我们更能从孩子的视角看世界，更能理解孩子的情绪，更加能够和孩子“共情”。
第二种方式：降低你对孩子的期待值
家长们在和孩子沟通的时候，之所以会容易情绪失控，是因为家长们对孩子的期望值太高了。
孩子们的世界其实很简单，在他们的世界里，没有条条框框的束缚，也没有成人世界里的各项kpi来考核。
孩子的世界，就是快乐的世界，孩子所做的一切事，都是基于自己的兴趣。
因此，家长们和孩子沟通的时候，不能将孩子视为同事，下属，要降低对孩子的期望值。
降低对孩子的期望值之后，家长们就容易理解孩子的一些所作所为。孩子在沙发上蹦蹦跳跳，是因为他们觉得沙发就像是一个有趣的蹦床，并没有意识到这种行为背后的风险，做家长的，需要做的就是理解孩子，提醒孩子，保护孩子，而不是吼孩子。
第三种方式：学会“需要”你的孩子
有位母亲非常苦恼，她是个不折不扣的“奉献型”妈妈，对孩子无私付出。
但是她却发现，孩子长大后非常麻木，和妈妈的关系并不亲近，和孩子沟通起来很困难。
每逢节假日，看到别的孩子暖心地表示，这位妈妈非常羡慕。因为他的孩子从来都不会有这些仪式感，比较冷漠。
为什么一个付出型的妈妈，却培养不出一个孝顺暖心的孩子呢？这是因为有些父母为还付出了太多，在这过程中他们也剥夺了孩子去体验付出，体验被需要的机会。孩子从小都是在“接受”别人的付出，没有被父母需要过。
因此，他也不会站在父母的角度去考虑问题，这样的孩子会比较自私。
想要和孩子亲近，走进孩子的世界，和孩子更好地沟通，家长们就要学会“需要”你的孩子。
结语
想要和孩子有效沟通，家长们要学会的其实是忘记自己家长的身份，放下自己的身段，像一个朋友一样和孩子相处。
在这个过程中，是需要孩子的，是能理解孩子的，不会对孩子有过度的期待，这样，就会发现和孩子沟通起来并没有那么难。