人们常说，生活如水。事实上，教育也如水一样，无常形无常势。
凡事因势利导，便可找到适合的教育方式。从这个角度来说，好的教育也是质朴的，甚至是平淡的。
01
每一位老师的成长与成功，都是由无数个“一点点”铺就的。只要每天改变一点点，我们就会一点点改变。
——贲友林
点评：要相信点滴改变的力量。
02
我们习惯了教学固定的模式，习惯了大家都这样做我们也这样做，习惯了流行什么我们做什么，没有习惯的是自己的思考。有自己的思考，对教师来说非常重要！
——常丽华
点评：驾轻就熟的时候，你还会坚持思考、提出质疑吗？
03
教师有得也必有失，关键是你要知道自己希望得到什么，不在乎失去什么。我们要学习圆规，先确定中心点，然后就是腿再长而心不变。
——崔慧娟
点评：教育需要付出。乐于付出，会改变一切。
04
课比天大。教师风格各异，但最基本的评价标准只有一条：能把课上好，把学生教育好。
——程翔
点评：失去讲台，教师何以立足？
05
当我们无条件地爱孩子，在他们身上付出时间和真情，收获最大的往往是我们自己。
——程红兵
点评：好的教育，首先要施教者自我改变。
06
如果你定下心来做教师，那么不管再苦再累，不管受到多大的委屈，都应该努力让自己保持良好的心态。否则做了事情，心态还很糟糕，那岂不太对不起自己了？
——常生龙
点评：涵养心态，做对人，做对事。
07
我的教学起点很低，但再低的起点都不是不进取的理由。成长是人生永恒的主题，求索推动人生的拔节。
——陈维贤
点评：成长的过程，比起点和终点的位置重要。
08
不是每个孩子都可能成为科学家，但是每一个孩子都应该有梦想成为科学家的快乐。
——陈耀
点评：去发现，去探索，孩子才会成长。
09
我以书为伍，再累也要读书，再忙也要读书，收入再少也要买书，总是随身带着自己喜欢的书。
——程中一
点评：随时随地翻翻书。
10
当教育教学效果不能令人满意时，先检视自己，不埋怨学生。
——窦桂梅
点评：埋怨，爱人之大忌，教育之大忌。
文/广州日报评论员 杨博
图/广州日报·新花城记者 杨耀烨
广州日报·新花城编辑 谭敏